总有人为温饱之外的苦恼而焦作，也总有人因温饱后的世俗而纯洁。
爱一个人的行为是藏不住的，平凡里幸福为伴，快乐为本，足矣。
明天的幸福是今天踏实的努力赢得的，明天的快乐也是今天的快乐铺垫的。女教师就是这样的平凡，不顾别人的眼光，把自己的孩子转入了乡村学校。
回归平凡，虽犹如星星之火，但终将照亮他人
河南固始的一个小乡村里，一位名叫郭伟的女教师从师范毕业后，坚守在这个平凡的地方20年。在多少见过外面繁华的毕业生都期望留在外面的时候，郭伟同志却选择了回归平凡，送走了一届又一届的农村孩子。
家住县城的她，为了安心教书，先后把两个儿子带到了身边就读，期间更是多次放弃进城工作的机会。用她的话说：如果老师都走了，这里的孩子谁来教？想想那些渴望知识的孩子，我就再次放弃了。
这期间的委屈我们可以试着体会，毕竟，那些父母会希望自己学成归来的孩子会进入很落后的地方发展？而郭伟同志的存在就犹如这星星之火，只要依然留在，就能吸引更多教师的到来，依然会为这个乡村培养更多的未来。
把孩子带在身边就读是不是别有心意？
身为教师，放弃了自己在县城的较好的生活和工作不说，竟然还带着自己的两个孩子回到乡村学校，这在当今父母对孩子的教育支持态度看来，是不是匪夷所思？谁会把自己的孩子送到教育落后的地方，不是断送孩子的未来吗？
事实是这样吗？不是。在众人都想方设法送自己孩子去更好的学校时，郭伟老师这样背道而驰的做法其实更是对自己孩子的负责。
20年来的教学经验，一人担任多项科目教学，得天独厚的条件，在塑造乡村小朋友未来的时候，也可以更好地陪伴自己的孩子。在享受教学快乐与小朋友相处的幸福包围下，自己的孩子身处其中，正好也可以享受快乐的童年。
教育之路千千万万，背道而驰会不会是正确的？
把郭伟教师看作固始之地的一簇星星之火，没问题吧？在自己独特的条件下，把儿子接到身边就读，也没问题吧？在享受小朋友纯真的笑容里，不离不弃，更没问题吧？
在很多人看来，把孩子留在乡村就读也许是对孩子未来的不负责任，但在小编我看来，这才是对自己孩子未来的负责。
郭伟老师本身条件的优势就不说了，在双减政策下，孩子补课是不是很难？其次，自己的孩子，在这个年龄是什么性格，作为母亲的郭伟更是清楚，所以将孩子带在身边读书，刚好也可以更好地培养他们。
其次，当今的教育是多么“内卷”，我们成年人应该更清楚。而在固始乡村的小学里，孩子们是多么的纯真和快乐，对知识的渴望也是很强烈的，那么将孩子放在这样的环境下长大，是不是更容易塑造性格和素质？
个人看法和建议
郭伟老师的坚守对固始来说是冬天里的炭火，对孩子来说是星星之光，对其他教师来说是榜样力量。将孩子放在身边，在留给孩子一个美好童年的同时，也为他们的未来塑造了更好的性格和特点。
给予孩子最好的教育资源没有错，将孩子带入落后的地方学习也没有错，因为孩子们是不同的，家长们对孩子的了解也是不同的。但小编希望，家长们给予孩子们最原始的童年，不要让他们在未来快乐的时候，却不是真的快乐。